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初二学生李浩宇

来源:未知     时间:2019-07-10 10:49

学新教育
    姓名:李浩宇   性别:男   年级:初二   科目:数学

    学校:胜利一中

    成绩提升:数学由80分提升至92分 总分100

    学生情况分析:

    学生是一个很听话,性格比较内向的孩子,在家很懂事,学习上也很认真,但是学习比较被动,一直是老师安排的任务,对学习兴趣点不足,没有学习目标和学习动力,缺乏意志力,不能持之以恒的坚持学习,在学习习惯和学习方法上有所欠缺。学生的注意力不能长时间集中,精力很容易分散,课上的听课效率不高,以至于学生学习知识点掌握不足。

    原因分析:

    1.学生的学习方法不足,不会学习,学起习来很累。

    2.学生遇到问题不愿意积极思考,在学习上存在懒惰性。

    3.学生学习动力不够,压力太小,在努力、勤奋上还有些欠缺

    4.课下对知识的巩固力度还不够,课余时间没有得到充分的利用

    解决办法:

    1.由于学生学习方法不足,希望老师能够指导学生的学习方法和思路,帮助学生树立科学的学习习惯。

    2.学生的学习兴趣较弱,任课老师要与学生多加沟通,改善学生的厌学心理,逐渐引导学生的学习兴趣。

    3.学生的自主学习能力较弱,课后的家庭作业一定要量化,并且对作业质量严格要求。

    4.帮助学生制定合理的近期目标,帮助学生获得学习的成就感。

    一对一辅导后的效果:

    经过学新教育半年的辅导,李浩宇同学的学习成绩取得了很大的进步,成绩稳步上升,心态转变很大,能够在自习室里自主地学习,并不时地对老师提出疑问。随着学习成绩的上升,学生的学习主动性和兴趣也有所提高,家长对辅导效果很满意。

    教师辅导感悟:

    我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子,我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们的成长提供甘甜的语露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
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