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新高一学生,学习上会遇到哪些问题?

来源:未知     时间:2018-07-26 08:30

  进入高中后很多学生都会出现“水土不服”的情况,常常会伴随着成绩起伏不定、苦学无效的情况。那么进入高中之后造成新高一学生这些困扰的原因是什么呢?又该如何解决这些问题呢?
  
  初升高学习上容易出现哪些问题呢?
  
  升上高中后,不少学生仍然抱着初中印象里的"初中拼一下,轻轻松松就进了实验班"的想法来面对高中学习,想着进入高中先放松一下,等高三再开始拼大学。过于自信的心态,导致学生升到高中后因为不踏实学习而无法适应。
  
  同时,还有一部分学生,通过往届生的口耳相传把高中难度夸大,还没真正接触到高中教学就产生惧怕心理。带着固有印象升到高中后,这部分学生一到考试就慌乱不已。
  
  在学习方法方面,科目众多、知识强度大的高中比初中更强调学生的自觉、主动性学习。以语文背诵课文为例,学生如果背不出老师布置的课文,初中老师可能会留下来监督学生直到背熟为止。而高中老师在时间、精力上都不可能留下来监督学生,一切全凭学生的自觉主动。
  
  因此,习惯了学什么、怎么学都由初中老师一手"包办",以做题、练习代替归纳、总结课本的模式升入高中后,学生短期内难以适应注重学生主动推演、概括、归纳、总结能力培养的高中教学方法。
  
  针对以上的问题的解决方法:
  
  1.  作好吃苦准备      
  
  初升高后,学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、 高考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。     
  
  2.  尽快适应新环境      
  
  高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住:是你主动地适应环境,而不是环境适应你。      
  
  3.  学会自主学习      
  
  较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。     
  
  4.  寻找适合自己的学习方法      
  
  初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。
  
  很多在初中通过理解记忆就能快速掌握的知识,到了高中,你会发现作用根本不大,因为高中更重理性思维,这也是导致很多同学表示自己初中时成绩不错,但到了高中却感觉很吃力、跟不上的原因之一。