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高一学生如何选择文理科?
时间:2018-08-06   来源:未知   作者:dyxdedu
  文理分科一直争议不断,但它作为目前的一种客观存在,还是有它的现实意义,可以说是高中生面临的第一次重大选择,学生的发展之路也将自此发生改变。以下是较为合理的选文理的方法:
 
  一、杜绝盲目选科 盲目选科主要有以下几种:
 
  (1)“一边倒”,根据哪科选的人多就选哪科;
 
  (2)根据传统观念,认为哪科好就选哪科;
 
  (3)学习态度不好,认为哪科好念就选哪科;
 
  (4)过早的为工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科;
 
  (5)情感冲动,为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科,认为与某人交好而随之选择(包含早恋因素);
 
  (6)根据家长的要求选择。
 
  二、适合自己,切忌盲从
 
  高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向,选择文理时一定要从自己实际出发,结合自己的特点和兴趣所在,慎重选择。有不少学生在分班时比较盲从,看到自己班内很多同学都报理或文,自己也跟着报理或文,形成“随大流”现象,还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科,好能继续呆在一个班,这两种现象都比较普遍,选择文理要切合实际。
 
  三、怎样合理选择文、理科
 
  经过大量的调查分析以及对多位老师的分析探讨,总结出了以下几点(包含老师及高二、高三尖子的意见):
 
  1、兴趣。兴趣是学习的最大动力,无论选文、选理,兴趣是第一前提。若你在生活中对某方面感兴趣,很关注或上某科目时比较有精神,就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位,一定是对的。
 
  2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手,在竞争上胜人一筹,是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长(天赋)呢?如果你对某科感觉特别好,或用相同的时间得到的效果比起其它科更好,或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好,如果你自身的某些特长与某科的联系很密切,都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑,哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。
 
  3、成绩。成绩是选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况也是非常重要的,并作具体分析比较,看自己哪科更具竞争力,有无偏科现象,在全市甚至将来全省可能的排位。而且还要特别看准以理化生或政史地三科拉分科,了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。
 
  语文:作为各科学习的基础,与每科都有密切联系,相比之下,语文与文科的联系更大,所以语文比较好,文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好,则选理也具优势,因为大部分理科生语文并不强,所以语文好,可以使自己的竞争力提高一个档次。(来自语文组老师的意见)
 
  数学:文科、理科的主要学科,在促进竞争力上与语文相当,但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题(如地理上的温度、太阳高度等)的解决也有重要作用。(来自数学组老师的意见)
 
  英语:虽然在高中其地位与语、数相当,但到大学是地位最高的,不管学什么,英语是必备、必修的学科,英语成绩好,可以使你对文理科的选择较自由些。
 
  建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向,以务实的态度选择。通过高中第一学年的学习,各科孰强孰弱,有无偏科现象,大家心中已经有数了,因此可以区别不同情况做出选择。具体建议如下:
 
  1、科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。
 
  2、凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。
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